為促進教師綜合素質和專業教學水平的全面提升,在學校教研室的嚴密組織和各教研組積極配合下,1月13日,高安中專第十九屆“東升杯”青年教師教學能力大賽在老教學樓多媒體教室和科技樓三樓錄播教室順利舉辦。
本次比賽共有17支教學團隊參加。參賽老師們能夠積極備賽,從團隊建設、確定選題、撰寫材料、課堂實踐、課堂質量改進提升等方面,每一步都突出了團隊的精心謀劃。比賽嚴格參照2021年江西省職業院校技能大賽教學能力比賽的要求和流程,分公共基礎課組和專業課組兩個組,設置了教學實施報告講解、模擬課堂和現場答辯三個環節,校級領導和評委老師觀摩了比賽。
我校教師踴躍參加比賽,這為大家創造了很好的互相交流、互相學習的機會。副校長胡勝利對比賽作了要求,他強調教師要多學習,要多參加比賽活動,努力提升自己的教學綜合能力。教研室主任張澤良對比賽相關事宜作了布置。
在評委提問環節,每完成三組評分,評委們就會用嚴格的標準進行一次集中商討,及時對選手進行指導,讓選手們明確這堂課的教學得失。
最后的集中點評環節,評委老師們積極點評,讓在場的參賽選手及觀摩老師們受益匪淺。湯益平老師根據他多年的參賽經驗,強調教師技能大賽信息化是關鍵;教研室主任張澤良針對參賽材料的準備和現場比賽的時間分配對老師們提出了嚴格要求;工會主席楊綠華肯定了此次比賽選手們的優秀表現,她認為此次大賽真正實現了讓觀摩的教師相互學習、互相借鑒的意義。
最后,校長唐志堅作總結評價。他肯定了本次“東升杯”青年教師教學能力大賽的組織情況、評委老師的提問水平和參賽老師的整體素質,對大賽各方面提出了更高的要求。唐校長評價說:比賽的方式要抓實抓好,組織要精細化,要克服困難,集中人力物力助力團隊的建設與發展。他還強調此次教學能力大賽是促使青年教師快速成長、提高教育教學能力的必經之路,是促進學校實現內涵式發展和跨越式發展的重要舉措。
通過現場展示的精彩課程,我們發現了團隊的優勢。參加比賽的每一個團隊都潛心鉆研了教材、認真設計了教學環節,并且充分發揮了團隊協作精神。他們的課能突出課堂上與學生的互動,能充分利用網絡資源,能營造輕松愉快的學習氛圍。大賽的帷幕已悄然落下,思想的火花還在眼前跳躍,希望教師們攜一顆教育的初心,篤行致遠,攜手繪就高安中專教育教學輝煌新畫卷。
附比賽結果:
喜 報
在剛剛結束的高安中專第十九屆“東升杯”教學能力大賽中,老師們充分展示出扎實的教學功底,體現出良好的團隊精神,顯露出高超的應變能力,取得了驕人的成績。
參賽組別 |
作品名稱 |
團隊老師 |
獲獎情況 |
公共基礎組 |
《氓》 |
鄔 玲、李利利袁玉瑩、王嘉情 |
一等獎 |
公共基礎組 |
《 What’s your hobby》 |
龔慧慧、李紫燕 鄭 芳、王小紅 |
一等獎 |
公共基礎組 |
《聲聲慢》 |
況喜愉、陳賽香 賈淑敏、雷曉春 |
二等獎 |
公共基礎組 |
《預備級第六單元reading》 |
劉 玲、孟 艷 劉奇勤 |
二等獎 |
公共基礎組 |
《土地革命》 |
陳雪琴、胡 蒙 陳月園、范 琪 |
三等獎 |
公共基礎組 |
《一元二次不等式及其解法》 |
易 舟、劉海云 敖婭惠、袁 飄 |
三等獎 |
公共基礎組 |
《平面鏡成像》 |
鞠宇翔 |
三等獎 |
公共基礎組 |
《函數的奇偶性》 |
熊文君、鄒 璐 |
三等獎 |
專業組 |
《客戶接待》 |
孫 歡、潘 虹 王玲玲、伍向榮 |
一等獎 |
供稿:教研室 文:張純莉、鄔玲 圖:張純莉、楊清燕