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        國家中等職業教育改革發展示范學校
        國家級重點中等職業學校
        華東師大職業教育與成人教育研究所實驗基地
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        高安市職業教育中心“整頓學風 提升教育質量”活動實施方案
        發布日期:2015-10-18 來源:閱讀次數:

        為更好地提升教育教學質量,打造書香校園,濃郁學習氛圍,嚴明學校紀律,使學生自覺遵守《中學生守則》和執行學校的規章制度,特制訂此方案。

        一、組織機構

        1、活動領導小組

        組長:王華林

        成員:王曉生 唐志堅     黃更生     江良回

        2、活動工作小組

        組長:唐志堅

        付組長:余杰崗     劉志如

        成員:吳庭根   幸 琳     陳克仁及各年級組長、各年級班主任

        二、活動安排

        1、活動動員部署(20151020號前)

        1)全校召開廣播大會宣傳動員

        2)各年級召開主題班會動員部署

        3)各班級學習整治條例具體落實

        2、活動檢查督促方式

        1)各班級完善班級日志要做到節節點名。

        2)年級組值班班主任完善年級值班日志強化檢查及時通報

        3)政教處督導實行常態化,樹立典型及時總結表揚

        三、整治內容

           1、加強手機管理。各班要充分認識手機管理的重要性,發揮手機聯絡家長、幫助學習的作用,避免因管理不到位而產生的負面影響。要求各班配備一名專門負責手機管理的班干部,引導學生入教室即主動上交手機的好習慣。具體上交手機到班級管理的時間為上午第一節至第四節,下午第一節至第三節,晚上晚讀至下課時間段。

        2、嚴肅上課紀律。從嚴整治上課期間在校園溜達、隨意請假不上課、上課遲到早退打瞌睡、玩手機、上體育課吃零食和到科技樓蹭網等違犯《中學生守則》的行為。

        3、強化操行評估。操行評估是對學生綜合表現的考評考核,各班每月要根據操行評估細則量化每個學生的操行得分,尤其要把相關學習紀律納入到重要考評內容。對因主觀原因而產生違紀的學生班主任必須做細致耐心的思想引導工作,并記入學生教育檔案。對因客觀原因產生違紀的學生,班主任必須深入了解情況,盡量幫助學生解決實際困難。

        四、處理措施

        1、凡班主任不重視,未及時落實學校關于整治上課使用手機和嚴肅上課紀律的班級,學校對班主任實施誡勉談話,限期落實,被動應付或拒不落實的取消學年度評選先進資格,并每天扣班級量化2分。

        2、政教處組織年級組和學生會干部采用定時與不定時相結合的辦法對班級上課人數、上課使用手機、上課打瞌睡、上體育課溜達蹭網等情況進行檢查,凡發現有上述情況的要及時糾正并按條例每人次扣班級量化1分,班級上課有使用手機的現象每人次扣2分。

        3、凡學生上課期間使用手機學校有權收繳并暫時由年級組代管,待學期結束時歸還學生,如家長前來領取的要告知家長在本學期內不能再提供給手機給學生使用,如發現家長領回后交給子女學校有權再行保管。

        4、凡有上課使用手機、無故缺課情況的學生和其它違紀情況一樣在享受上級各項民生政策時不考慮或暫緩考慮。

        5、年級組值班組長及值班班主任在值班期間不履職,不按學校要求組織檢查學生上課到位情況、不處理學生上課使用手機等其它違紀現象,扣除當天值班補助。

        6、政教處要把整治學風作為本學期教育管理的中心工作來抓,及時督促檢查指導年級組工作,并要利用星期一升旗集會時間以量化方式對班級執行情況進行通報,對一周以來無上述違規的班級在當月量化中加2分計入班主任工作績效中。

        7、班主任要利用本次整治學風機會,及時進行正面引導,弘揚正能量,凡每周向學校上報班級表現突出的學生并在升旗集會上受到表揚的,獎量化2分。學生違紀情況一律記錄學籍檔案。

        高安職教中心

        201510

         


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